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“大思政课”我们要善用之。与现实结合起来,与红色资源融合起来,这对广大思政课教师提出了更高要求、更多期待。面向未来,一方面要搭建好平台,畅通学校思政课教师到纪念馆、博物馆交流培训的渠道,支持高校加强本地革命文物资源研究阐释和活化利用;另一方面要培养好队伍,推动思政课教师深入学习革命文物承载的历史文化知识,挖掘其中蕴含的思政育人价值,并结合革命文物,针对不同学龄的青少年,设计不同的思政课教学内容和方式,统筹推进大中小学思政课一体化建设。用好红色资源,发挥好思政课教师的能动性,不断强化革命文物融入思政课教学的效果,就能让“大思政课”更有意义、更有价值。菲律宾大学排名怎么样

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  • 谦明 LV1 路人
    1楼
    如何复制和选择网页上不允许复制的文本
    2024-07-15 00:09:17   来自新疆维吾尔自治区
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  • 韩玉父 LV4 路人
    2楼
    长三角区域产业出海未来可期!2022中国南通跨境电商选品博览会盛大开启
    2024-07-15 01:04:04   来自北京市
    392已阅读 回复
  • 李仁本 LV1 路人
    3楼
    全球央行为何买黄金
    2024-07-15 00:05:41   来自河南省
    684已阅读 回复
  • 陈景元 LV8 路人
    4楼
    学党史 悟思想 办实事 开新局|河北:让红色地标成为生动课堂
    2024-07-15 02:05:26   来自广东省
    389已阅读 回复
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